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孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是一家人的關(guān)注焦點(diǎn),尤其是中國(guó)家長(zhǎng)經(jīng)常以成績(jī)衡量孩子的好壞,所以家長(zhǎng)為此操碎了心。下面就由華易
讓孩子學(xué)習(xí)提高的風(fēng)水飾品
1、文具擺放中有風(fēng)水功效
很多人喜歡給孩子買新的文具,其實(shí)合理地?cái)[放新文具在風(fēng)水學(xué)上是有好處的,如同新的手機(jī)代表新的客戶一樣,新的文具也代表著新的知識(shí),新的干凈的筆尤其適合。筆有不同的擺放方式,其中也有不同的風(fēng)水學(xué)含義。筆頭向上,整支筆的形態(tài)就像個(gè)火把,這樣的筆是屬火的;反之倘若筆頭向下,那它的屬性就是屬水的。倘若家中的孩子是比較好動(dòng)的話,那宜選擇水屬性的擺放方式;倘若家中的孩子比較懶散,也過(guò)于安靜的話,那可以選擇火屬性的擺放方式。擺放的時(shí)候可以選擇四支筆一起擺放,因?yàn)椤八摹笔俏牟當(dāng)?shù),“六”則是武貴之?dāng)?shù)。四支筆可以同時(shí)擺放于筆筒之內(nèi)。注意,筆筒不宜過(guò)大,因?yàn)檫@容易讓筆晃動(dòng),不穩(wěn)定。此外,筆擺放時(shí)要擺正,不能傾斜,否則會(huì)意味著偏科。倘若選擇不到合適的筆筒,可以選擇將筆懸掛起來(lái)的那種筆架,這樣筆就不會(huì)到處滾動(dòng)了。
2、營(yíng)造讓孩子“心靜”的環(huán)境
讀書時(shí)能夠保持心靜的狀態(tài)是很重要的,而過(guò)于光猛的環(huán)境容易讓孩子心散。因此在有條件的家庭中,倘若孩子的房間或書房過(guò)于明亮?xí)r,可用窗簾遮擋起來(lái),也可用空調(diào)來(lái)降溫。東南方、北方是今年的文昌位,為了讓孩子能夠“收心養(yǎng)性”,這兩個(gè)地方應(yīng)該收拾利落起來(lái),不要放置污衣等骯臟的東西,倘若這兩個(gè)地方是陽(yáng)臺(tái)的話,要留意是否有壞死的、發(fā)黃的植物,倘若有的話也應(yīng)及時(shí)處理。
書桌擺放方位與孩子學(xué)業(yè)的關(guān)系
1、書桌的擺放方位宜忌
書桌擺放的方位,最宜背有靠山如“墻壁、書柜”,靠山代表“貴人、厚實(shí)、安穩(wěn)”之意,也代表學(xué)習(xí)上能得老師、以及同學(xué)的關(guān)愛。忌書桌背對(duì)門口、走廊、過(guò)道,主背無(wú)靠山。無(wú)踏實(shí)感,在學(xué)習(xí)方面難以集中精神,用心讀書,同時(shí)更不利于成績(jī)進(jìn)步。
2、
在家居風(fēng)水學(xué)之中,亦有“命宅相扶”之說(shuō),“命”就是先天八字,“宅”就是家居環(huán)境。孩子在弱冠未為滿十六周歲之前,其命格與運(yùn)勢(shì),往往顯示出的氣場(chǎng)較為微弱,或多或少容易出現(xiàn)一些問(wèn)題,如:1、學(xué)習(xí)不理想;2、貪玩不聽話;3、身體健康方面欠佳影響學(xué)業(yè)。若從其他方面找不到導(dǎo)致以上問(wèn)題的緣由,亦可從書房與書桌的布局來(lái)看看,是否與孩子的八字用神犯沖。為此,在書房與書桌的布局上亦需要注意推斷準(zhǔn)確孩子的八字喜用神后,再進(jìn)行布局。如孩子用神為水,但書桌卻為紅色,就形成水火相沖的局勢(shì),這樣,孩子學(xué)習(xí)如何上進(jìn)?
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